Números decimales

Dejemos un momento de lado los libros de texto y centremos nuestra mirada en estos caros cachibaches

     Hoy vamos a trabajar en operaciones con números decimales con un montón de ejemplos.
 
     Seguramente tendréis algunas preguntas sobre la mecánica de las sesión, trataré de dar respuesta a algunas de ellas.

Problems, que no troubles.

Puesto que se acerca el examen, no está de más que nos preparemos a conciencia.
 
Y  que mejor manera, que haciendo un buen trabajo. El propósito de esta entrada es proporcionaros acceso a materiales que os pueden ser de utilidad.

Divisibilidad

Hoy tendremos una sesión diferente, eso si, para trabajar en lo mismo: la divisibilidad. Nos interesaremos sobre todo por el cálculo de máximos comunes divisores y mínimos comunes múltiplos. Cuanto más trabajemos hoy, más sencillo será todo en el examen.

Pues sin más preámbulos, comenzamos. Sigue las siguientes instrucciones:

Para los que casi se van.

Para los que os haga falta recuperar la última evaluación os dejo el examen del tema de geometría analítica, en cuanto tengamos el de estadística - probabilidad también lo dejaré aquí para que os practiquéis, aunque espero que no os haga falta.

También podéis practicar con algunos ejercicios útiles para preparar el examen.

ayisithupha

Pues damos cominzo a la yesithupha sesión. En ella vamos a tratar de aclarar algunos de los conceptos que estamos tratando, funciones, gráficas...
Y sin más dilación comenzamos, como es costumbre eso si , seguimos las siguientes instrucciones:

papat

Bienvenidos a nuestra waktu sesión, como ya sabéis, conos y pirámides centran nuestra atención. Antes de dedicarnos a cortarlos y dejarlos cual troncos, pratiquemos un poco con el cuerpoc ompleto.

Así que allá vamos, seamos bien mandados y sigamos las siguientes instrucciones.

ત્રણ

Nuestra ત્રીજા sesión de esta última evaluación se ha hecho esperar pero, por fín, ha llegado. Como sabeis estamos estudiando poliedros , tanto su área como su volumen. Y eso es lo que hoy intentaremos continuar. 

Os recuerdo que de estos dos temas solo contaremos con un examen, así que la cosa se complica. Necesitamos esforzarnos, y dar el máximo, queda muy poco, vamos muy bien...no es cuestión de fastidiarla ahora que se ve la meta.

Como somos animales de costumbres (de buenas costumbres) vamos a seguir las siguientes instrucciones.

Desafio

Pues como os prometí un nuevo problema, aquí os lo dejo. En cuanto a como se valorará.... pues ya lo veremos, todo se puede negociar. Ala, ánimo y a pensar un poco.

Laura y Andrea preguntan a Adrián cuando es su cumpleaños, este, que no tiene uno de sus días más preclaros les pasa una lista con diferentes posibilidades.

Preparandose para la recuperación de la segunda.

Bien, ya sé que iba siendo hora, lo prometido es deuda, algunos ejercicios para repasar asegurar nuestra recuperación de la segunda evaluación.

Primero os dejo los ejercicios del libro de los temas implicados resueltos, después podéis encontrar los exámenes que hemos realizado, por si sacáis alguna idea de por donde van a ir los tiros, y por último podéis encontrar unos cuantos ejercicios extra que puede que os ayuden a prepararos mejor.

Suerte y a por ellos.

екі

Bienvenidos a una nueva sesión de: Taller de Matemáticas. Aunque es la секунд sesión de esta evaluación, también es la última sesión para esta unidad de semejanza antes del examen. Así que nos ponemos manos a la obra repasando conceptos.

No son muy complejos, pero es necesario que tengamos unas cuantas cosas bien claras. Todo puede resultar mucho más sencillo de lo que pensamos.

 Antes de comenzar con las actividades de hoy  hagamos un pequeño repaso por lo más importante, digamos sólo lo que hay que saber:

ένας

Así es, recomenzamos al cuenta con el nuevo trimestre. Vamos por tanto con la sesión número ένας ,  como ya habíamos dicho. Comenzaremos donde lo dejamos, ¿os acordáis? Nuestro estimado Sr Pitágoras, en efecto, o como también podríamos llamarle Πυθαγόρας . 

Pues bien, nuestro objetivo para hoy no es centrarnos en su vida y obras, por apasionantes que puedan resulta, sino manejar con soltura su más famoso teorema. 

Y sin más nos ponemos manos a la obra, que ya llega el verano y luego apetecerá menos. Como no podría ser de otra manera, lee con atención las siguientes instrucciones:

Ejercicios de apoyo para temas 1 a 4.

Llega la semana santa y las vacaciones, algunos tenemos cosas pendientes de hace tiempo, y es posible que nos nos acordemos muy bien de como se resolvían ejercicios y problemas.

Así que, como me pedisteis, os dejo aquí, por aquello de ahorrar papel y fotocopias, unos cuantos ejercicios que espero os sean útiles para recuperar la primera evaluación.

A trabajar todos y a la vuelta, si los necestais, podemos hacer más, además internet está lleno de boletines de ejercicios y páginas donde podréis practicar.

Eclipse solar

   Preparaos muchachas y muchachos, dentro de tan solo dos semanas estaremos dentro de la zona de sombra de un eclipse solar, que tendrá lugar el 20 de marzo de 2015 . Aunque no tendremos la oportunidad de disfrutarlo en su plenitud si serán apreciables sus efectos.

   De hecho será lo mejor que podamos disfrutar en mucho tiempo, hasta que en el año 2026 observaremos por los cielos españoles un eclipse anular de sol, un espectáculo que será digno de toda nuestra atención para aquel entonces.

   Ya sabéis para mirar al sol siempre se utilizarán gafas especiales, nada de levantar la vista directamente, así que, cuidado y a disfrutar.

վեց

Así es, llegamos ya a nuestra վեցերորդ sesión, y no seguiremos peleando un poco con los sistemas de ecuaciones que tanto nos gustan. 

Una vez que ya conocemos diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones, no queda sino practicar con ellos. 
Vamos a ponernos manos a la obra, y para no perder costumbre, seguimos las siguientes instrucciones.

פינף

Tema nuevo , nuevos contenidos y esta nuestra sesión número  פינף  nos centraremos en la resolución de sistemas de ecauciones por el único método que hemos manejado hasta el momento, el método de sustitución.

Sigamos pués las siguientes instrucciones, que como ya es costumbre, comienzan con ''lee meticulosamente las intrucciones de cada actividad antes de ponerte con ella".

e wha

De aquí a nuestras antípodas la resolución de problemas utilizando ecuaciones es una herramienta fundamental para el desarrollo. Desde bien antiguo, en las escuelas se enseñaban técnicas de resolución de problemas, y os puedo asegurar que no eran tan sencillas como las actuales.

Así pues, comenzamos con nuestra sesión e wha, resolviendo problemas con uso de ecuaciones de primer y segundo grado.

Área

Pues tal y como pedisteis, una hoja con las fórmulas de áreas y volúmenes que se usan más frecuentemente. Ahora ya no hay escusa, todos a trabajar como fieras.

Para verla un poco más grande sólo debéis hacer clic sobre ella, también podéis descargarla para utilizarla cuando queráis.

Además os adjunto también una hoja con ejercicios para repasar. Antes de que lo planteeis vosotros, no, no son iguales que los que entrarán en el examen, pero si son muy útiles para repasar.

Cualquier duda me lo hacéis saber.

Habemos victores.

____Segundo de Chomón Cantavieja____: Habemos victores.: Así es, por fin, tenemos ganadores! Hemos elegido tres de cada curso, que ha habido muy buen nivel. Muchas gracias a todos los que os habéis esforzado tanto.

Podéis ver también   el trabajo de todos vuestros compañeros en la siguiente presentación.

Trois

Nuestra troisième sesión de taller, en esta evaluación, la dedicaremos a resolver ecuaciones de primer y segundo grado, y algunos problemas utilizando las mismas.

Ya conocéis mi opinión sobre la importancia de este tema en particular, así que os pido que os esforcéis al máximo y trabajando a tope. Si al final de este curso sabéis resolver problemas utilizando ecuaciones, nos podremos dar todos por contentos.

Comenzaremos como siempre, leyendo detenidamente las instrucciones que tan a menudo ignoráis:

Fotografía matemática

Ha terminado ya el plazo para presentar vuestros trabajos. Por lo que he ido viendo algunas de las fotografías son muy chulas. Ahora comienzan las votaciones, que se aventuran emocionantes.
Muchas gracias a todos por participar y esforzaros, espero que os haya servido también para daros cuenta de la presencia de las matemáticas en nuestro entorno, y como todo lo que hacemos tiene alguna utilidad.

La botánica de los pentágonos, foto ganadora del II Concurso de fotografía matemática

MARINA D.F.
4º E.S.O.
I.E.S. Luis Cobiella Cuevas

ikki

Bienvenidos a nuestra sesión número ikki, como siempre nueva sesión nuevo idioma, no tendremos que repetir ni una sola vez.

 En cuanto a la sesión de hoy, la dedicaremos a la resolución y planteamiento de ecuaciones lineales de primer grado.

Vamos a centrarnos en la resolución de ecuaciones, que siendo fácil, es uno de las herramientas más importantes que veremos en este curso. Una vez más seguiremos las siguientes instrucciones.

Los números decimales.

      Hoy vamos a dedicar nuestro preciado tiempo a practicar operaciones y problemas con números decimales( y enteros, para no olvidarnos de ellos). Es un tema importante, que manejaremos durante el resto del curso, y necesitamos tener bien asentadas las mecánicas de cálculo para no liarla en demasía.

      Trabajaremos con mini-PC, y realizaremos todos los ejercicios y problemas que seamos capaces. Trabajar con ordenadores si, pero esto no quiere decir que no tengamos que prestar atención a lo que hacemos.  Nuestro trabajo de hoy implica utilizar también libreta y bolígrafo así que a nadie se le ocurrirá guardarlo, espero.

      Demos respuesta a algunas de las preguntas que seguramente os estaréis formulando.

Para todos.

     Dejemos un momento de lado los libros de texto y centremos nuestra mirada en estos caros cachibaches. Seguramente, ya habréis oído hablar sobre las actividades de taller en el aula de informática. En esta ocasión tenemos trabajo para todos.

     Hoy vamos a trabajar la resolución de ecuaciones con cientos de ejemplos diferentes.
 
     Seguramente tendréis algunas preguntas sobre la mecánica de las sesión, trataré de dar respuesta a algunas de ellas.

адзін

Así es, el número адзін, el padre de todos los números. Comenzamos tema, aunque no lo parezca puesto que todo va a ser muy parecido, pero aún más fácil. 

Dejamos atrás las complejas expresiones algebraicas de  montones de incógnitas y grados variados, para centrarnos, en exclusiva, en ecuaciones de una sola incógnita. Principalmente nos ocuparán las ecuaciones de grado uno, aunque también echaremos un vistazo a las de grado 2, que ya va siendo hora.

Por el momento nos quedamos con ecuaciones lineales de una sola incógnita, veréis que además de sencillas son una muy útil herramienta para resolver problemas.

Y sin más comenzamos nuestra tarea de hoy:

Concurso fotografía matemática

____Segundo de Chomón Cantavieja____: Concurso fotografía matemática

                                             Triángulo de Sierpinski, por Simon Beck.

0

Nuevo trimestre, comencemos de nuevo la cuenta, así que partamos de cero. Pasados ya sol solsticios, perihelio y algún otro evento, volvamos a ejercitar nuestro órgano principal que después de tanta comilona y fiesta, me temo, no habrá ganado ni un solo gramo.

Centremos pues nuestra atención en las maravillosa sencillez del lenguaje algebraico dejando a un lado las veleidades del lenguaje mundano.


Procedamos como es costumbre siguiendo las siguientes instrucciones:

Fotografía matemática

Aquí tenemos unos cuantos ejemplos que os pueden servir de inspiración para el concurso de fotografía matemáticas....solo inspiración.

Recordad que el título es muy importante también. Si necesitáis ayuda para traducirlo, preguntarle a vuestras profesoras de idiomas.

Y algunos otros ejemplos:

Cometa a la vista.

Y comenzamos este año con buenas noticias, si levantamos la cabeza podremos observa un cometa surcando los cielos.